PEMBAHASAAN UN TAHUN PELAJARAN 2018/2019 BAHASA INDONESIA SMA/MA SOAL NOMOR 2 CARA PENDESKRIPSIAN WATAK TOKOH

Kunci Jawaban: D

Pembahasaan

Pengarang bisa mengungkapkan wataktokoh melalui cara pribadi dan tidak pribadi. Penyampaian watak secaralangsung (analitik) merupakan melalui pengarang itu sendiri. Pengarang akanmendeskripsikan seseorang tokoh melalui penerangan berupa kalimat-kalimat. Caraini mempermudah pembaca memahami karakter tokoh lantaran penyampaianwatak-wataknya dilakukan secara tersurat.

Penyampaian watak secara tidaklangsung merupakan melalui percakapan antartokoh, pikiran tokoh, tindakan tokoh,serta pendapat tokoh lain. Dengan cara ini, pembaca mau tidak mau harusberpikir sedikit lebih keras buat memahami karakter tokoh, karenawatak-wataknya disampaikan secara tersirat.

Pendeskripsian watak tokoh nenek yang keras ketua dalam kutipan novel tersebut diungkapkan melalui tanggapan tokoh lain. Tokoh lain(cucu) menyebut tokoh cerita menggunakan sebutan nenekdan membicarakan sifat dan konduite (tabiat) tokoh nenek. Dengan demikianpilihan jawaban yang sahih yaitu opsi D.

CARA PENDESKRIPSIAN WATAK TOKOH

Cara pengarang menggambarkan wataktokoh melalui:

a. Penjelasan langsung daripengarang (tertulis) bahwa tokohnya berwatak baik, murka , sadis, dengki, dansebagainya

b. Cara tidak langsung

–Dialogantartokoh

–Tanggapan/reaksidari tokoh lain terhadap tokoh utama

–Pikiran-pikirandalam hati tokoh

–Lingkungandi kurang lebih tokoh atau penampilan tokoh (rapi, higienis, teratur)

–Bentukfisik tokoh

–Tingkahlaku, tindakan tokoh atau reaksi tokoh terhadap suatu masalah

CONTOHPENDESKRIPSIAN WATAK TOKOH DALAM CERITA

1.“Sebelumsubuh mereka telah bangun. Siti Rubiyah ikut bangun pagi serta mengolah kopi danmakanan pagi buat mereka. Buyung merasa berat pada hatinya berangkat. Diateringat Siti Rubiyah yang ditinggalkan sendiri menggunakan Wak Hitam yg masihsakit. Kemarin malam panasnya naik lagi hingga beliau mengerang-ngerang sepanjangmalam serta sepanjang malam terdengar dia tidak tertidur.” (Harimau! Harimau!Muchtar Lubis)

WatakBuyung seorang yang perhatian serta peduli kepada orang lain dideskripsikanpengarang dalam kutipan tadi menggunakan ....pikiran-pikiran tokoh

2.“Akumerasa ringan, sekarang aku telah menceritakan kepada kalian pada depan Wak Katokbeban dosa yg selama ini menghimpit hatiku dan kepalaku. Aku sudah mengakuidosa-dosaku, dan tolonglah doakan supaya Tuhan suka kiranya mengampunidosa-dosa Wak Katok ...”. Pak Balam mendekatkan ke 2 belah telapak tanganseperti orang berdoa, serta mulutnya komat-kamit. Pak Haji bertakbir, perlahan-lahan, “Allahu Akbar, Allahu Akbar,Allahu Akbar!” (Harimau-Harimau,Muchtar Lubis)

WatakPak Balam pada kutipan tadi merupakan amanah, yaitu beliau mengakui dosa yangtelah diperbuatnya pada depan sahabat-temannya. Pengarang melukiskan tabiat tokohmelalui dialog atau percakapanantartokoh

3.“Apayang kurasa aneh, bahwa mak tak menampakkan kesuraman paras serta kesedihan hatimenjelang ketika-ketika perpisahan dengan ayah, seakan-akan berlawanan denganwataknya yg halus. Apakah ia memang hendak menyembunyikan air matanya, agaria tidak tampak sebagai orang yang sedang kehilangan pegangan? Karena jika kaumemandangnya, matanya tampak bersinar cerah.”

Pendeskripsian wataktokoh bunda di atas diuraikan melalui ....reaksi/tanggapandari tokoh lain

4.“Sukrimenanti bis melintas di halte. Dia gemas melihat skuter melintas. Dia bencimelihat tunggangan itu. Dia raba pisau belati pada pinggangnya. Dia buka pintupagar tempat tinggal Sumarni. Dia lihat skuter itu. Dia lihat Sumarni mendapat pemudapengendara skuter di ruang tamu. Dia melompat ke balik semak-semak bunga mawar.dia dengarkan percakapan Sumarni serta pemuda pengendara skuter di ruang tamu.

“Kaucantik Sumarni. Baru saja aku melihatmu, aku sudah mencintaimu. Benarkah bahwakau belum memiliki kekasih?” (SukriMembawa Pisau Belati, Hamsad Rangkuti)

Pendeskripsianbahwa watak Sukri ”seorang penuh curiga” pada kutipan tadi bisa diketahuimelalui ... . tindakan tokoh

Baca Juga
Pembahasan soal UN 2016/2017 mengenai Menentukancara pendeskripsian tabiat tokoh
Klik //cara-pramuka.blogspot.com/2017/10/cara-pendeskripsian-watak-tokoh-cerita.html

PEMBAHASAN SOAL UN TAHUN PELAJARAN 2017/2018 BAHASA INDONESIA Sekolah Menengah Atas/MA

1. Kalimat Resensi Klik //cara-pramuka.blogspot.com/2018/08/pembahasaan-soal-un-tahun-2018-bahasa.html

2. Pendeskripsian Watak TokohKlik //cara-pramuka.blogspot.com/2018/08/pembahasaan-un-tahun-pelajaran-20172018.html

3. Latar Suasana Cerita Klik //cara-pramuka.blogspot.com/2018/08/kuncijawaban-e-pembahasan-menurutkbbi.html

4. Konflik pada Cerpen Klik //cara-pramuka.blogspot.com/2018/08/soal-un-20172018-serta-pembahasan-smama.html

5. Keterkaitan Isi Cerpen Dengan Kehidupan Sehari-hari Klik //cara-pramuka.blogspot.com/2018/08/soal-un-20172018-serta-pembahasan-mapel.html

6. Persamaan Dua Teks Klik //cara-pramuka.blogspot.com/2018/08/soal-un-smama-tahun-pelajaran-20172018.html

7. Ringkasan Isi Teks Klik //cara-pramuka.blogspot.com/2018/08/kunci-jawaban-soal-un-tahun-pelajaran.html

8. Kalimat Bermajas Klik //cara-pramuka.blogspot.com/2018/08/pembahasan-soal-un-tahun-pelajaran.html

9. Nilai pada Cerpen Klik //cara-pramuka.blogspot.com/2018/08/pembahasan-soal-un-bahasa-indonesia.html

10.: Penilaian terhadap Isi TeksKlik //cara-pramuka.blogspot.com/2018/08/pembahasan-soal-un-tahun-pelajaran_19.html

11. Opini Penulis pada TajukRencana Klik //cara-pramuka.blogspot.com/2018/08/zuhri-indonesia-pembahasan-soal-un.html