PEMBAHASAN SOAL UN BAHASA INDONESIA SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2018/2019 NOMOR 16 TUJUAN PENULIS PARAGRAF

Cermati paragraf berikut untukmenjawab soal nomor 15 s.D. 17!

(1) Udara yang dihirup makhlukhidup memiliki kadar oksigen 21 %. (dua) Kadar tersebut harus tetapterpelihara. (tiga) Tetapi setiap tahun, dunia industri akan menghabiskan kira-kira41 % oksigen buat menggerakan roda perindustriannya. (4) Kalau dituliskandalam bilangan konkret, oksigen dihabiskan oleh industri lebih kurang 400 tonsetiap mnt yg akan diambil dari udara tanpa pengembalian. (5) Meskipunbilangan itu cukup akbar, keadaan itu belum hingga menciptakan kita sesaknafas.

16.tujuan penulisan paragraf tersebut merupakan .. .

A.mengimbau supaya perindustrian menjagakeseimbangan penggunaan oksigen.

B.menggambarkan betapa akbar penggunaan oksigenoleh industry.

C.menginformasikan kebutuhan jumlah oksigen yangoleh perindustrian.

D.mengingatkan perindustrian agar menghematoksigen.

E.menginformsikan bahwa perindustrian telahboros pada penggunaan oksigen.

Kunci Jawaban: A

Tujuan penulis teks dapatdisimpulkan berdasarkan isi teks. Tujuan penulisan paragraf tersebut adalah mengimbauagar perindustrian menjaga keseimbangan penggunaan oksigen. Kalimat yg berisiimbauan merupakan kalimat nomor (dua) Kadartersebut wajib permanen terpelihara.

RINGKASAN MATERI

TUJUAN PENULISAN TEKS

Tujuan penulis dalam suatu teksdapat disimpulkan dari jenis teks (aliran) serta fungsi teks. Berikut inidisajikan genre teks dan fungsi teks.

MATERI KURIKULUM 2006 JENISPARAGRAF DESKRIPSI, EKSPOSISI, PERSUASI, ARGUMENTASI, NARASI

DEFINISI

JENIS TEKS

Karangan yang bertujuan menaruh citra atau kesan pada pembaca terhadap objek, gagasan, tempat, insiden, serta semacamnya yang ingin disampaikan penulis. Dengan karangan ini,pembaca dapat dibuat seolah-olah melihat, mendengar, mencicipi, atau terlibat pada peristiwa yang diuraikan penulis baik secara alat, nalar, juga emosi.

Deskripsi

Karangan yg bertujuan mengisahkan atau bercerita. Dalam karangan ini insiden umumnya disusun berdasarkan urutan waktu ( kronologis), mempunyai tokoh, serta masih ada konﬂik.

Narasi

Karangan yang bertujuan membujuk atau menyarankan. Dalam karangan ini mula-mula dipaparkan gagasan menggunakan alasan buat meyakinkan pembaca, lalu diikuti dengan ajakan, bujukan, rayuan, imbauan, atau saran kepada pembaca.

Persuasi

Karangan yang bertujuan menyampaikan suatu gagasan, inspirasi, pendapat, konsepsi, atau opini penulis disertai data sebagai bukti dan alasan buat meyakinkan pembaca atas kebenaran gagasan itu.

Argumentasi

Karangan yg bertujuan memaparkan, mengungkapkan, mengungkapkan penyuluhan/berita, mengajarkan, serta menerangkan sesuatu tanpa disertai ajakan atau desakan agar pembaca mendapat serta mengikutinya

Eksposisi

CONTOH KARANGAN/PARAGRAF

JENIS KARANGAN

Setiap dtk penduduk pada bumi bertambah lima jiwa. Bisa dipastikan bahwa pertumbuhan penduduk yg demikian pesat akan sebagai masalah dunia.oleh karena itu, kita perlu mengendalikan pertambahan penduduk serta pada sisi lain kita wajib berusaha keras mencari inovasi-inovasi baru buat memenuhi tuntutan kehidupan yg tak terelakkan tadi.

persuasi

Masih terdapat solusi yang baik buat mengatasi polemik kapal ikan pada perairan kita. Penambahan jumlah kapal akbar diperairan Sulawesi, Maluku, serta Irian nir perlu diikuti menggunakan pemindahan kapal kecil ke daerah lain. Yang terpenting merupakan rasionalisasi jumlah serta ukuran kapal sinkron menggunakan pemberlakuan daerah fishing ground serta fishing base.

argumentasi

Ia terlentang seharian di atas trotoar panas itu. Tubuhnya yang tinggal tulang terbalut kulit itu tertutup oleh sandang kotor dan dekil yg sudah robek di sana sini, sehingga perutnya yang kempis itu menyeringai berdasarkan sela-sela baju. Bau anyir menyeruak menurut borok pada borok di ke 2 kakinya yang melebar dengan rona merah

deskripsi

Olahraga jalan cepat bukanlah olahraga lari. Olahraga ini hampir sama dengan olahraga lari. Tetapi, yg membedakan merupakan olahraga ini selalu memungkinkan telapak kaki buat meneyentuh tanah. Sedangkan dalam olahraga lari terdapat kalanya ke 2 kaki nir menyentuh tanah.

eksposisi

Tahun 1977 Dr. Alvarez dan rekan-rekannya berdasarkan Universitas California, Berkeley mendapati sesuatu yang aneh. Ketika sedang meneliti lapisan lumpur menemukan kandungan tridium berkadar tinggi pada antara pembatas dua lapisan lumpur itu. Pada tahun berikutnya kapal peneliti Alaihi Salam Glomar Challenger Two jua menmukan tridium berkadar tinggi di perairan New Mexico bagian utara.

narasi

Pasar Blaura merupakan pasar perbelanjaan yg paripurna. Semua barang ada di sana. Di bagian terdepan berderet toko sepatu pada serta luar negeri. Di lantai satu terdapat toko sandang yg lengkap berderet-deret. Di sampaing kanan pasar terdapat stan-stan kecil penjual perkakas dapur. Di samping kiri ada juga jenis butir-buahan.

deskripsi

Hujan adalah dampak dari pemanasan yang dilakukan oleh matahari pada permukaan air pada bumi seperti laut, sungai, serta lain – lain. Pemanasan ini menyebabakan penguapan sehingga partikel – partikel air menjadi gas yang terbang dan berkumpul pada atmosphere. Kumpulan partikel – partikel ini lalu sebagai awan serta akan tertiup oleh angin menuju loka lainnya. Jika konsentrasi awan tadi menjadi jenuh, partikel – partikel gas tadi mengalami kondensasi sehingga berubah bentuk kembali menjadi air dan jatuh ke bumi.

eksposisi

Musim semi telah tiba dan salju mencair di ladang-ladang dan lembah-lembah. Salju di atas puncak -zenit gunung secara berangsur-angsur mencair serta menggenangi jalan-jalan setapak yg berliku-liku menuju ke pada lembah ngarai, bergabung menggunakan sebuah genre air yang deras dan berdebur memperlihatkan pencerahan alam

deskripsi

Sore itu kami pergi ke tempat tinggal Puspa. Sopir kusuruh memakirkan kendaraan beroda empat. Kemudian, kami memasuki gang mini . Beberapa ketika kemudian, kami sampai pada sebuah rumah yangh sederhana seperti rumah-tempat tinggal pada sekitarnya.

narasi

Kedisiplinan kemudian lintas masayarakat pada Jakarta cenderung menurun. Hal ini terbukti pada bertambahnya jumlah pelanggarannya yang tercatat di kepolisian. Selain itu, jumlah korban yang tewas dampak kecelakaan pun jua semakin semakin tinggi.

argumentasi

MATERI KURIKULUM 2013 JENIS-JENISTEKS

GENRE

TIPE TEKS

LOKASI SOSIAL

Menggambarkan (Describing)

Laporan (Report):

melaporkan informasi

Buku acum, dokumenter, kitab pedoman, laporan eksperimental (penelitian), presentasi kelompok

Deskripsi: menggambarkan insiden, hal, sastra

Pengamatan diri, objek, lingkungan, perasaan, dll.

Menjelaskan (Explaining)

Eksplanasi: mengungkapkan sesuatu

Paparan, pidato/ceramah, tulisan ilmiah (popular)

Memerintah (Instructing)

Instruksi/ Prosedur: memperlihatkan bgm sesuatu dilakukan

Buku pedoman/ manual (penerapan), instruksi pengobatan, anggaran olahraga, planning pembelajaran (RPP), instruksi, resep, pengarahan/pengaturan

Berargumen (Arguing)

Eksposisi: memberi pendapat atau sudut pandang

(MEYAKINKAN/Mempengaruhi): iklan, kuliah, ceramah/pidato, editorial, surat pembaca, artikel Koran/majalah

Diskusi

(MENGEVALUASI suatu masalah dengan sudut pandang tertentu, dua atau lebih)

Respon/ review

Menanggapi teks sastra, kritik sastra, resensi

Menceritakan (Narrating)

Rekon (Recount): menceritakan insiden secara berurutan

Jurnal, buku harian, artikel Koran, liputan, rekon sejarah, surat, log, garis saat (time line)

Narasi: menceritakan kisah atau nasehat

Prosa (Fiksi ilmiah, fantasi, fabel, cerita rakyat, mitos, dll.), dan drama.

Puisi

Puisi, puisi rakyat (pantun, syair, gurindam)

Sumber

Kementerian Pendidikan danKebudayaan, 2016.silabus Mata PelajaranSekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah/Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah AliyahKejuruan (SMA/MA/Sekolah Menengah Kejuruan/MAK) Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: KementerianPendidikan dan Kebudayaan)
BACA JUGA
PEMBAHASAN SOAL UN 2016/2017 TENTANG Menentukantujuan penulis sesuai isi teks

Klik //cara-pramuka.blogspot.com/2017/09/memilih-tujuan-penulis-teks.html

PEMBAHASAN SOAL UN TAHUN PELAJARAN 2017/2018 BAHASA INDONESIA SMA/MA

1. Kalimat Resensi Klik //cara-pramuka.blogspot.com/2018/08/pembahasaan-soal-un-tahun-2018-bahasa.html

2. Pendeskripsian Watak TokohKlik //cara-pramuka.blogspot.com/2018/08/pembahasaan-un-tahun-pelajaran-20172018.html
3. Latar Suasana Cerita Klik //cara-pramuka.blogspot.com/2018/08/kuncijawaban-e-pembahasan-menurutkbbi.html
4. Konflik pada Cerpen Klik //cara-pramuka.blogspot.com/2018/08/soal-un-20172018-dan-pembahasan-smama.html
5. Keterkaitan Isi Cerpen Dengan Kehidupan Sehari-hari Klik //cara-pramuka.blogspot.com/2018/08/soal-un-20172018-dan-pembahasan-mapel.html

6. Persamaan Dua Teks Klik //cara-pramuka.blogspot.com/2018/08/soal-un-smama-tahun-pelajaran-20172018.html

7. Ringkasan Isi Teks Klik //cara-pramuka.blogspot.com/2018/08/kunci-jawaban-soal-un-tahun-pelajaran.html

8. Kalimat Bermajas Klik //cara-pramuka.blogspot.com/2018/08/pembahasan-soal-un-tahun-pelajaran.html

9. Nilai dalam Cerpen Klik //cara-pramuka.blogspot.com/2018/08/pembahasan-soal-un-bahasa-indonesia.html

10.: Penilaian terhadap Isi TeksKlik //cara-pramuka.blogspot.com/2018/08/pembahasan-soal-un-tahun-pelajaran_19.html

11. Opini Penulis pada TajukRencana Klik //cara-pramuka.blogspot.com/2018/08/zuhri-indonesia-pembahasan-soal-un.html

12. Keberpihakan Penulis dalam TajukRencana Klik //cara-pramuka.blogspot.com/2018/08/pembahasan-soal-un-20172018-bahasa.html

13. Keteladanan Tokoh dalamBiografi Klik //cara-pramuka.blogspot.com/2018/08/zuhri-indonesia-pembahasan-soal-un_33.html